Alle discenti, nel corso delle attività formative, verrà offerta la possibilità di familiarizzare con materiale e metodologie valide per determinare un corretto approccio dei bambini alla lingua. Saranno allestiti dei laboratori di lingua in cui la corsiste potranno:

	leggere un racconto;
	ascoltare audiocassette;
	assistere alla proiezione di cartoni animati o film della Walt Disney prima in italiano e poi in lingua inglese.

Una volta proposto lo spunto, si proporranno una serie di giochi, consentendo alle corsiste di sperimentarli in aula. Il gioco diventa strumento di apprendimento di:

Le immagini o gli oggetti aiutano ad associare la parola ad un elemento tangibile. La ripetitività aiuta a fissare nella memoria il vocabolo appartenente alla nuova lingua.

La metodologia di apprendimento di una lingua straniera, sia che avvenga in modo "parziale" che in modo "globale" cambia in base alla fascia di età degli utenti.